2024年3月8日，榆林实验中学组织开展了第二周同课异构教学活动，校长韩波，副校长陈宏伟、副校长李伟军、初高中语文组教师、督学参加了本次活动。马丽和李丽两位语文老师分别以高超的教学策略和精妙的文本设计执教了同一篇课文《孙权劝学》。
马丽老师在执教《孙权劝学》时，通过分析人物对话来把握人物性格特征，欣赏其高超的劝说艺术。同时在课堂上善于引导和启发学生，由浅入深，引导学生通过吕蒙的经历认识到学习的重要性，进而水到渠成地进行拓展练习。
李丽老师在执教《孙权劝学》时，基本功扎实过硬，能够紧扣人物，文本来疏通文意，带领学生紧抓关键字词来感知课文。她的课堂亲切、自然，学习氛围和谐融洽，让同学们真正做到了学有所获，学有所成。
两位老师同课异构结束后，初中语文教研组马上组织学科老师开展了评课教研。教研组的老师们就两位授课老师不同的授课设计、目标落实和课堂实效展开点评，肯定了两位老师重视对学生的朗读指导，让学生在读中感悟；肯定了老师们在课堂教学中注重课堂生成和对文本解读的积极探索；同时也希望老师们要更加关注课堂中的以“学”为中心，充分调动学生的积极性，不断提高学生的思辨能力，表达能力。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。每一次教研活动，都是一次成长，一次历练，一次收获。同课异构活动让教师们在教学切磋中思维得到碰撞和升华，教师们也在教研活动中反思提升，不断增强自己的专业水平。
撰稿：侯 娇
初审：贺 勇
审核：陈宏伟
编辑：武 帅
