呕心沥血 甘为人梯
---记榆林市首届好教师，榆林实验中学杜飞飞老师
杜飞飞，女，中共党员,中学英语高级教师，从教二十多年以来一直担任班主任工作。2009年榆林市被教育局授予“榆林市师德标兵”荣誉称号，2011年被榆林市人民政府授予”榆林市首届好教师”荣誉称号，2016年市妇联授予她全市“巾帼建功标兵”荣誉称号,2021年被榆林市教育局授予“第三届榆林市名教师”荣誉称号。
率先垂范，以身作则
教师是一种职业，在杜老师看来，更是她一生追求的崇高事业和信仰。有的人走下讲台就再也不想走上去，她是走上讲台的那一日开始，再也没有想过走下来。从教的那一天起，就开始身兼数职，勇挑重担，除了两个班的英语课，她一直担任班主任职责，同时还负责年级组的常规管理工作。在平凡的岗位上恪守初心、始终如一，坚定自己的理想信念，严谨求实，恪尽职守，无私奉献，发挥着一名党员的模范带头作用。
“德为人先，学为人师，行为世范”。杜老师的教学生涯中一直保持着一个习惯：始终以要求学生的标准要求自己。因为她深知：喊破嗓子不如做出样子。要求学生不迟到不早退，学生到校的时候她早已等在教室里，督促学生早读，收查前一天的作业；放学时只要班上还有一个学生没有离开学校，她绝不早退一分钟；要求学生博览群书，她自己同样保持阅读的习惯；要求学生仪表端庄，她自己质朴无华；要求学生不轻易请假误课，她自己也从未因家务事请过一天假耽误过学生的一节课。
认真教学，潜心教研
课堂教学中，杜老师十分注重教学的总结与反思。面对当前中小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势，她着力培养学生的自学能力，针对不同的学生灵活运用教学方法，分梯次按能力布置不同的作业，激发学生的兴趣，切实提高每一个学生的听、说、读、写能力，做到了真正的优差兼顾，共同进步。班里几个男生口吃，语文英语跟不上集体读，杜老师督促他们每天朗读10分钟，功夫不负有心人，同学们终于能听到这几个孩子的朗朗读书声了。多年来，她形成了自己“严谨、精炼、幽默、互动、愉悦”的课堂教学风格，深受学生喜爱。同时，她注重教学研究，多篇论文在国家级、省市级报刊公开发表。近期又发表了《初中英语教学培养学生自主能力研究》，《试析初一年级英语语音教学的策略与方法》，《初中英语课堂中学生跨文化意识的培养》等，还参加了《中学生品德教育方法体系的创新与实践》、《初中英语自主学习教学模式探究》等多项课题研究。
诲人不倦，春风化雨
成为杜老师的学生是幸福的。她了解并掌握班级每一位学生的基本情况，包括家庭和学习，时刻关注着每个学生的情绪起伏，及时与学生交流他们的学习、表现、思想压力等问题，每当学生出现问题，她都要找出原因，解决问题。她一直保持与家长保持联系，通过电话或者家访,让家长了解其子女在校的表现，和家长们探讨进一步提高学生成绩的方法。另外,还和各任课教师密切沟通,了解学生的整体学习情况,同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。对家庭困难的学生，她用实际行动去关爱帮助他们，让他们感受到班级的温暖，学校的关爱，从而激发更加饱满的学习热情。平时小小的一个奖励，一个眼神,一个微笑,让孩子们感受到老师的关怀，并最终将这份爱化作学习的动力。“教师不能只做传授书本知识的教书匠，要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。浇花浇根，育人育心 ，她用自己的行动感化着班级的每一位学生。
习近平总书记2014年在北京大学讲话说道：“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”“教书育人是教师的天职，立德树人是教育人的初心，为党育人，为国育才是教育者的使命。”杜老师用她的行动践行着自己理想信念，不负党和国家对教育工作者的期望， 努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，呕心沥血、甘为人梯，不忘初心、牢记使命，用心托起祖国明天的太阳！
