静水流深 静待花开
——记陕西省教学能手、榆林实验中学强婷婷老师
似乎在很多人眼中，老师的处事是雷厉风行的，老师的表情是不苟言笑的，老师的讲话是噼里啪啦的，老师的走路是风风火火的……但她不是。领导眼中，她兢兢业业；同事眼中，她谦谦有礼；学生眼中，她温柔可亲……她就是榆林实验中学强婷婷老师。
强婷婷，女，中学语文二级教师，2011年毕业于陕西师范大学汉语言文学专业。工作以来，一直担任高中语文教学工作。多次被评为榆林实验中学“模范教师”，2020年获榆林市“教学能手”称号、陕西省“教学能手”称号。
静水流深目标远
“活水源流随处满，东风花柳逐时新”。时代飞速发展，知识不断更迭，新时代新课改对教师业务不断提出更新更高的要求。为此，强婷婷老师积极探索教育教学规律，积极参加课改培训及 教学教研活动，并虚心向同行学习。2020年加入榆林市语文学会，并在学术交流会上作精彩发言；2021年3月加入榆林市语文主题学习名师工作室；2021年5月参加2020年陕西省教学能手高级研修班培训。
与此同时，强婷婷老师积极学习教育教学理论并进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体教学设备的应用，也收获了一些荣誉：在2020年陕西省教师继续教育协会举办的“一师一优课”优秀教研成果评选活动中，微课《古诗词鉴赏》荣获一等奖；课件《春夜宴从弟桃花园序》荣获二等奖；课件《过秦论》荣获二等奖；参与的陕西省教育规划课题《新课程背景下高中文言文审美教育研究》于2021年1月结题。
自参加工作以来，强婷婷老师工作认真踏实，2017年、2019年均被评为校级“模范教师”，2020年 6月获得校级“教学能手”称号，2020年10月获得榆林市“教学能手”称号，2020年12月获得陕西省“教学能手”称号。
静待花开守初心
“学为人师，行为世范，教育兴邦在我辈。德润身心，功润家国，兼善天下有君同。”强婷婷老师始终不忘母校对莘莘学子寄予的厚望，并化为砥砺前行的不懈动力。
“上所施，下所效也”，强婷婷老师认为教师教育学生最好的方法莫过于以身作则，用自己的言行去潜移默化地引导学生。所以，无论是在教学还是生活中，强婷婷着装大方得体，言行举止端庄文明，受到了学生的尊敬。在她的感染下，学生会因为偶尔的言行偏差而面有愧色，羞愧便是自知，自知便能进步。
在工作中，强婷婷老师深入细致地备好每一节课，认真上好每一节课。备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，准确把握重点、难点；参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式；认真编写教案，并不断归纳总结，以提高教学水平。上课时注重学生主体性的发挥，善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习进取性；努力培养学生正确的世界观、人生观及价值观。课后认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并及时制定相应对策。
凭着对教育事业的强烈责任感，对本职工作的热爱，强婷婷老师将自己全部溶于自己从事的事业中，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质。
无论现在还是将来，强婷婷老师都将坚守在教师这个平凡的岗位上，用她的踏实和耐心，携手莘莘学子，共同抒写诗意人生。
