——英语组、语文组“同课异构”公开课
第四周至第六周，我校英语、语文教研组相继开展了高一、高二年级“同课异构”公开课活动。参与同课异构的各位老师都能精心准备，充分备课，从不同角度进行课堂的设计与构思，充分发挥自身的特长和优势，相同的内容，不同的风格，为听课的老师们呈现了不一样的精彩。
此次活动旨在实践我校“读读、写写、讲讲、练练”的四步教学法，努力打造高效课堂，不断促进教师教育方式和学生学习方式的优化。从本次活动呈现的十多节课来看，参与讲课的教师能充分运用现代教育技术实现与学科的有效整合，注重学生的参与，突出学生的主体地位。课堂上，教师细致引导、循循善诱，学生积极主动、热情高涨；课堂强化了师生互动，突出了学生在信息化条件下的课堂自主参与，教学效果好，赢得了前来观摩老师们的高度评价。
艾虎雄老师
白艳老师
郭志伟老师
张瑞老师
老师们认真听课
