教学管理

2015—2016学年第二学期八年级工作计划
发布时间:2016-03-14 10:03:08     作者:佚名  分享到:

一、指导思想:

    八年级在初中阶段学习中起承上启下作用,是学生个性发展的关键年,特别是第二学期,更是造成学生两极分化的非常时期。因此,本学期我们将以学校总体工作计划为指导,以榆林实验中学学生综合素质评价方案为依据,结合八年级的实际情况,继续面向全体学生,以学生发展为本,以课程实施、课堂改革为抓手,强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵。

二、总体目标

    1、继续深入学习和研究,转变教学方法,深化教学改革,树立长期的教育教学新理念,努力推进和实施为适应课程改革需要的四步教学法。

    2、加强教育教学的常规管理,注重学习习惯的培养。

    3、加大常规管理力度,坚决制止不良风气的萌动,在全学年中无重大违纪事件发生;激励积极向上,努力争先的欲望,形成良好的班风、学风、年级风,让学生养成良好的行为习惯。

    4、决不放弃任何一名八年级学生,继续力争全学年无流失学生。

5、加强培优补差,积极组织学生参加各类课外活动,力争使学生全面发展。

三、具体工作及措施

    1、强化常规管理,培养良好的行为习惯。

学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期,我们要坚持学生综合素质评价量化考核工作,逐条逐项学习并落实,激励和引导学生不断进步,培养学生养成良好的行为习惯。

    2、注重学习兴趣,培养良好的学习习惯。

中学生有很大的可塑性,即使以前没有较好的学习习惯的学生,只要从学习兴趣上激发,注意学习方法的改进和引导,从现在努力也完全可能改变不利局面。平时在教育教学的过程中,真正做学生的良师益友,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习,对于一些不良的学习习惯要早发现,早处理,不任其发展。学习上要照顾大部分同学,抓两头、促中间,一方面注重补差,防止后进生队伍的扩大;切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养,树立典型,以点带面逐步推进。

    3、提高自身素质,着力加强教学过程管理。

教学必须反璞归真,就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求,就是要求真务实,让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤:

    (1)为适应新形势、新需要,所有教师都应振奋精神,充满信心,勇于面对挑战,积极参与课程改革,尽快从老的教学模式里走出来,使其真正内化为平时的教育教学工作。

    (2)年级全体教师要团结一致、形成合力,发扬团队作战精神,组织开展好教研活动,充分发挥备课组的职能,把集体备课和听课制度落到实处,切实做好横向交流、优势互补。

    (3)各学科教师要认真研究教学,老教师要指导年轻教师,帮助他们成长,年轻教师要虚心向老教师学习,学习他们的教学和管理经验。

    (4)重视培优补差工作,各位老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,分层辅导、补差。

    (5)年级教师要着力提高自身素质,加强对新课程、新知识的学习,积极参与争创工作,充分运用现代化教学手段,人人争做教学新秀、能手、名师,每位教师必须把标准立在课程标准上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂 上,确保好课率的提高。

    4、加强班主任的队伍建设。

    (1)班主任是班级管理的领导者,年级的每一项工作最终要落到班主任身上,因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理有特色;充分发挥任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的新局面。

    (2)认真召开各阶段的师生会,多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动,认真分析成绩的得失,总结工作中的不足,共同商讨阶段性的工作思路,并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系,充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态,使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合,达到教育的终极目的。

    (3)做好卫生保洁工作,做到教室卫生天天检查,时时清洁。

    (4)加强礼仪教育,礼仪的规范和礼仪知识的传授,尤其对家长和教师的尊重。

    5、加强安全教育,树立安全意识

八年级过度阶段的特殊性,所以必须把安全工作放在首位。

    (1)进行深入扎实的安全宣传教育活动,增强师生的安全意识。

    (2)认真落实责任制,发现问题及时处理。

    (3)班主任不定时对问题学生进行思想教育,并随时检查学生所带的刀具等违纪物品,杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。

    (4)离开班级应指定专人负责关闭电灯,锁好教师门窗,管理好班级财产,并做好督查检查工作。

    (5)教育学生要文明,谦让互凉,使用文明用语。

四、年级常规工作安排

    (1)成立年级和班级综合素质评价领导小组,做好学生的综合素质评价工作。

    (2)组织每两周一次学生综合素质考评统计工作,每四周在年级公布栏公布。

    (3)组织年级月考、期中、期末考试及时进行质量分析,发现问题及时解决。

    (4)组织家长会,认真听取家长的意见和建议,及时改进工作。

    (5)开展“八大习惯养成”教育、“六大创建”活动和全员读书活动。

    (6)做好体操比赛、运动会、艺术节、读书节、汉字听写大赛等活动的准备工作。

    (7)组织八年级德育大讲堂。

    (8)配合学校各部门搞好其他工作。

五、教学细节几点管理

    抓严细节是开展学校管理工作的关键,抓严细节,就是指采取具体的措施和方法,不仅要有认真严谨的工作态度,一丝不苟的工作作风,更要讲究精细化的操作。

    (1)早读:查出勤、看仪容、督卫生。

    (2)早操:点人数、看动作、严要求。

    (3)上课:抓预备、常巡视、促效率。

    (4)自习:座、勤跟班、常记录、保秩序。

    (5)安全:常提醒、讲安全、树规范。

    总之,本学期八年级工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实,做足“三字文章”,在常规方面抓“好”,在细节方面从“严”,在过程方面求“实”,我深信通过全年级组教师的共同努力,大家心往一处想,劲往一处使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。